Ficha 33 demanda POEM
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| 1. Identificación | ||||||||
| fase (¿Cuándo?) |
sector (¿En dónde?) |
Causas concurrentes son: | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| de obras | de servicio | I | II | III | IV | V | endógenas | exógenas |
| + | + | + | + | + | + | + | + | - |
| 2. Elemento susceptible de alteración | ||||||||
| sistema | componente | elemento | ||||||
| antrópico | superestructura - valores culturales y organización social | satisfacción (alterada por expectativas) | ||||||
| 3. Evaluación | ||||||||
| parámetro | calificación | |||||||
| actividad causante |
- 2i: instalación de enrocados (diques direccionales) - 2j: dragados de inducción | |||||||
| efecto | expectativas negativas de deterioro del río y de los recursos causados por dragados ; éstas son reforzadas por controversia en el caso de La Ganadera (avulsión del canal fluvial entre la isla Jabonero y la margen izquierda del Magdalena, aguas arriba de la boca del Carare, municipio de Yondó, en 1999); episodio fue analizado en estudios divergentes contratados por Cormagdalena (LEH-UN atribuye ∆s a las crecientes extraordinarias de 1999 y Corantioquia (UN-Med atribuye ∆s a dragados efectuados por Cormagdalena en 1998, en conjunción con creciente extraordinaria pero mucho menor que la estimada por LEH-UN UN-Medellín dragado (1998) → flujo hacia orilla + creciente extraordinaria (1999) → erosión de dique de protección → [avulsión - inundación - depósito de sedimentos] detrás albardón natural de complejo cenagoso El Tablazo-Sardinata | |||||||
| magnitud oferta vs. demanda |
mediana a grande expectativa es grandese mencionó en taller informativo | |||||||
| probabilidad de ocurrencia |
alta probabilidad de ocurrencia de expectativa es grande | |||||||
| velocidad de ocurrencia |
media a lenta, días a semanas cuando efectivamente se hagan las obras | |||||||
| duración del efecto |
mediano a largo plazo, meses a años; expectativa puede ser tal que varios años después de terminadas las obras se pueden pensar que un daño cualesquiera puede haber sido originado por obras | |||||||
| 4. Manejo | ||||||||
| parámetro | comentario | |||||||
| posibilidad de manejo |
prevención y mitigación - infomación veraz, oportuna, adecuada a la comunidad, transparencia… mesa itinerante de información - instrumentos educativos orientados la comunidad - norma nueva que prohibe estrictamente a personal no autorizado que comente, opine, discuta las obras del POEM con personas ajenas a la obras (i. e., la comunidad y agitadores profesionales u ocasionales) | |||||||
| información complementaria |
otros instrumentos de educación de la comunidad- modelo a escala física de obra - vídeo - animación de funcionamiento del río y otros biotopos sin/con obras | |||||||
| medidas adicionales |
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