POEM: Protocolo recursos acuáticos
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6 | Recursos acuáticos | ||||||||
(Las poblaciones ribereñas, sostienen indiscutiblemente una relación directa con los recursos provenientes del río o sus ciénagas, caños, quebradas u obras artificiales que haya construido el hombre. Por ello es necesario indagar sobre el conocimiento que tienen sobre el aprovechamiento, manejo y preservación de estos recursos naturales.) |
¿Hay asociación de pescadores? | nombre | ||||||||||
¿Se pesca en el río? | ¿Todo el tiempo? | ||||||||||
¿Hay subienda? | ¿Todos loa años? | ¿En cuáles meses? | |||||||||
pescan con: | atarraya | trasmallo | anzuelo | otros | |||||||
¿Cuáles especies pescan? | |||||||||||
¿Cuáles especies consumen? | |||||||||||
¿Cuáles especies venden? | |||||||||||
¿Han tenido proyectos de piscicultura? | ¿Cómo les ha ido? | ||||||||||
¿Tienen talla mínima? | ¿Tienen vedas de pesca? | ||||||||||
¿Cuáles de estas especies se han visto en la zona? | |||||||||||
manatí | caimán | babilla | tortuga | nutria | otros | ||||||
observaciones |
Cuerpos de agua asociados |
ciénagas o quebradas conectadas al río |
¿A qué distancia están del río? |
Sí usan alguna ciénaga | nombre | ||||||||||
¿Se realizan limpiezas periódicas de tapón? | ¿En la ciénaga? | ¿En el caño? | |||||||||
¿Para qué se limpia el tapón? | para la pesca | para navegar | otras razones | ||||||||
¿Han tenido en la ciénaga proyectos de piscicultura? | en jaulas | en corrales | |||||||||
¿De cuáles peces? | |||||||||||
observaciones |