De Neotrópicos, plataforma colaborativa.
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Ana Gabriela Aragón Lineros, auxiliar de la Reserva Natural El Garcero, explica a un grupo de escolares del grado 11° de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria de La Victoria, la relación simbiótica (de mutua conveniencia) entre los árboles, arbustos y bejucos del bosque y las aves dispersoras de sus semillas.
Foto: J. Lineros 19.11.2025
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Mapa base de los senderos con la distribución de los carteles informativos .
Foto: M. Díaz, 13.09.2025
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Fijación de carteles en área de restauración, sendero de La Palma.
Foto: M. Díaz, 29.09.2025
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Construcción de puente sobre el caño Raizal, entre senderos. Soportes de madera y de guadua sujetos con tornillos y alambre respectivamente.
Foto: M. Díaz, 5.09.2025
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Preparación del suelo base para las placas de concreto del área, piso del aula ambiental (carpa).
Foto: M.Díaz, 5.08.2025
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Ubicación de placas sobre el terreno relleno y compactado.
Foto: M. Díaz, 28.08.2026
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Adecuación del suelo para la cocina exterior, base de arena y piedra triturada.
Foto: M. Díaz, 14.09.2025
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Vista del vivero después de una faena de mantenimiento.
Foto: M.Díaz, 1.08.2025
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Material de triturado de piedra para mejorar el suelo en el acceso a toldo y cocina exterior.
Foto: M. Díaz, 13.10.2025
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Limpieza de áreas para siembras por parte de los escolares participantes en las excursiones a la RNG.
Foto: M. Díaz, 17.03.2025
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Limpieza del área con cultivos de pancoger en la RNG, último sitio de paso en los recorridos escolares.
Foto: M.Díaz, 9.08.2025
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Jóvenes del equipo RNG revisando fechas de vencimiento y estado de los elementos disponibles para primeros auxilios.
Foto: M. Díaz, 19.09.2025
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Visita de funcionarias de Klimawald y de la Alcaldía de Hatillo de Loba a la RNG.
Foto: M.Díaz, 13.07.2025
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Bienvenida y charla inicial sobre Neotrópicos, RNG, sus actividades y el desarrollo de la jornada.
Foto: E. Torres, 28.10.2025
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Recorrido, cruce del puente sobre el caño Raizal.
Foto: M. Díaz, 23.09.2025
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Almuerzo listo en la cocina externa para ser servido a los escolares.
Foto: M.Díaz, 16.09.2025
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Escolar sembrado un arbolito con indicaciones del viverista de la RNG.
Foto: A. Aragón, 19.11.2025
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Estudiantes organizando mapas mentales en la fase de evaluación de la jornada.
Foto: A. Aragón, 21.10.2025
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Notas de evaluación post-jornada.
Foto: E. Torres, 05.11.2025
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Puente en el sendero de La Palma recién pintado.
Foto: R. Liñán, 3.05.2025
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Juego de la ruleta para responder preguntas, hacer algo o recibir un dulce.
Foto: E. Torres, 23.09.2025
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Escolares delgrupo 11°, I. E. Técnica Agropecuaria de La Victoria.
Foto: E. Torres, 19.11.2025
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Uso didáctico de la ruleta en la Institución Educativa de Juana Sánchez: actividad inspirada en la jornada en la RNG.
Foto: Docente IEJS, 2025
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Cartelera estudiantil, IE Hatillo-urbana de Loba, aquí los excursionistas cuentan sus experiencias.
Foto: A. Aragón, 26.05.2026
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Trabajo escolar en inglés de los alumnos del colegio de Hatillo de Loba sobre su visita a la RNG.
Foto: E. Torres, 19.11.2025
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La joven Ana Aragón del equipo RNG, explicando el tema del cartel en el puente sobre el caño Raizal.
Foto: J. Lineros, 19.11.2025
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Equipo de Neotrópicos-RNG. De izquierda a derecha, adelante: Lina Torres, Ana Aragón, Marcelino Castro, Ramiro Liñán; detrás: Miguel Díaz, Elián Torres, Odelvis Vásquez. Faltan: Nelly Vásquez, Gavis Gutiérrez. Ángel Cantillo
(Foto: Ángel Cantillo 22.07.26)
Ana Gabriela Aragón Lineros, auxiliar de la Reserva Natural El Garcero, explica a un grupo de escolares del grado 11° de la Institución Educativa Técnico Agropecuaria de La Victoria, la relación simbiótica (de mutua conveniencia) entre los árboles, arbustos y bejucos del bosque y las aves dispersoras de sus semillas.
Mapa base de los senderos con la distribución de los carteles informativos .
Fijación de carteles en área de restauración, sendero de La Palma.
Construcción de puente sobre el caño Raizal, entre senderos. Soportes de madera y de guadua sujetos con tornillos y alambre respectivamente.
Preparación del suelo base para las placas de concreto del área, piso del aula ambiental (carpa).
Ubicación de placas sobre el terreno relleno y compactado.
Adecuación del suelo para la cocina exterior, base de arena y piedra triturada.
Vista del vivero después de una faena de mantenimiento.
Material de triturado de piedra para mejorar el suelo en el acceso a toldo y cocina exterior.
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Limpieza del área con cultivos de pancoger en la RNG, último sitio de paso en los recorridos escolares.
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Recorrido, cruce del puente sobre el caño Raizal.
Almuerzo listo en la cocina externa para ser servido a los escolares.
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Notas de evaluación post-jornada.
Puente en el sendero de La Palma recién pintado.
Juego de la ruleta para responder preguntas, hacer algo o recibir un dulce.
Escolares delgrupo 11°, I. E. Técnica Agropecuaria de La Victoria.
Uso didáctico de la ruleta en la Institución Educativa de Juana Sánchez: actividad inspirada en la jornada en la RNG.
Cartelera estudiantil, IE Hatillo-urbana de Loba, aquí los excursionistas cuentan sus experiencias.
Trabajo escolar en inglés de los alumnos del colegio de Hatillo de Loba sobre su visita a la RNG.
La joven Ana Aragón del equipo RNG, explicando el tema del cartel en el puente sobre el caño Raizal.
Equipo de Neotrópicos-RNG. De izquierda a derecha, adelante: Lina Torres, Ana Aragón, Marcelino Castro, Ramiro Liñán; detrás: Miguel Díaz, Elián Torres, Odelvis Vásquez. Faltan: Nelly Vásquez, Gavis Gutiérrez. Ángel Cantillo
