POEM: Protocolo perfil socioeconómico

2	Perfil socioeconómico
(Se pretende inferir las condiciones de vida general del asentamiento partiendo de las características de la población, nivel de educación, acceso a los servicios públicos y de salud y desarrollo de actividades económicas. Es necesario al detallar las actividades económicas, establecer si el desarrollo de las mismas es sólo para subsistencia o hay una parte para la comercialización)

Características de la Población
(Se clasifica el número de habitantes de la comunidad según edad y sexo: infantes (< 1 año), niños (1-7 años) preadolescentes (8-12 años), adolescentes (13-17 años), adultos jóvenes (18-22 años), adultos (23-55 años) adultos mayores (56-69 años), ancianos (>70 años), Cada uno de estos grupos tienen necesidades de salud y educación diferentes y está expuestos a riesgos diferentes y sus tasas reproductivas son diferentes)
.	edad en años
.	< 1	1-7	8-12	13-17	18-22	23-55	56-69	> 70
hombres	.	.	.	.	.	.	.	.
mujeres	.	.	.	.	.	.	.	.
total habitantes/edad	.	.	.	.	.	.	.	.
total habitantes	.
observaciones	.

Actividades económicas principales de la población
(Se pregunta sobre las diferentes actividades económicas de la población. Cuál es el porcentaje de pesca para el consumo familiar. En observaciones se aclara cosas como por ejemplo si el jornaleo es permanente o temporal)
pesca	agricultura	jornaleo
caza	ganadería	transporte
¿Qué parte de la pesca es para el consumo familiar?
¿Cómo se comercializa el producto?
¿En dónde realizan dichas actividades?
¿Son permanentes o temporales?
Observaciones

Servicios básicos existentes en la localidad
(Este capítulo permite no sólo saber sobre las necesidades básicas satisfechas o mejor, insatisfechas, sino que permite relacionar algunas preguntas con información de salud (agua), de deforestación del sector (si se usa leña) y de contaminación)
agua
acueducto	pozo o aljibe	toman el agua del río
alcantarillado	pozo séptico	vierten las aguas al río
energía
energía eléctrica	¿Con qué cocina?
teléfono	¿Hay servicio de llamadas por celular?
disposición de basuras
las entierran	las dejan a cielo abierto	las queman
las depositan en el río	las depositan en otro lugar	¿Dónde?
observaciones

Servicios de salud
(indaga por los servicios de salud. En las observaciones se puede anotar el estado de sus construcciones, sí las hay, y equipo y material médico básico para atender una emergencia ó las enfermedades más comunes)
puesto de salud	centro de salud	hospital
promotor de salud o personal médico permanente	brigadas de salud	¿Cada cuánto?
¿A dónde se trasladan los enfermos graves?
observaciones

Servicios educativos
(Si todos los niños en edad escolar van a la escuela. Si el bachillerato es en otra población, cómo se transportan, si hay profesor permanente o hay largos períodos de receso escolar)
¿Hay escuela?	¿Hasta cuál grado?	¿Hay bachillerato?	¿Hasta cuál grado?
¿Hay profesor permanente?	¿Se proporciona alguna alimentación?
¿Van a estudiar a otra parte	¿A dónde?
número de alumnos que asisten a la escuela
observaciones

Acceso a la localidad
(Es importante conocer las vías terrestres y acuáticas que conectan a la población con otros lugares, en qué estado están y si son usados. Cuál es el lugar más visitado por la población y si el costo del transporte es accesible. El estado de las vías y el costo de transporte pueden influir en la oportunidad de comercializar sus productos)
río	caño	carretera	caminos
población más frecuentada		costo del tiquete
¿Hay servicio de carro en el poblado?		¿Hay servicio de lancha en el poblado?
frecuencia de servivio de la lancha
¿Cuántas canoas hay aproximadamente en la población?
observaciones