Diferencia entre revisiones de «San Pedro de las Vegas-POEM»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
| (No se muestran 13 ediciones intermedias de 2 usuarios) | |||
| Línea 2: | Línea 2: | ||
<small> | <small> | ||
{| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | {| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | ||
| colspan= | | colspan=5| '''EIA tramo Puerto Berrío – Barrancabermeja''' | ||
| colspan= | | colspan=3| '''Localidad''' : San Pedro de las Vegas | ||
|- | |- | ||
| align=left|'''Fecha''': 1/2/07 | |||
| colspan=2 align=left| '''Hora''': 10 am | |||
| colspan=2 align=left| '''Colector''': Catalina Giraldo | |||
| colspan=3 align=left| '''Interlocutor''': Soraya Gracia | |||
|- | |- | ||
| colspan=2 align=left| '''Departamento''': Santander | |||
| colspan=3 align=left| '''Municipio''': Cimitarra | |||
| colspan=3 align=left| '''Corregimiento''': | |||
|- | |- | ||
| colspan=8 align=left| '''Finca/Hacienda''': | |||
|- | |- | ||
| colspan=3 align=left| '''Sector''': 3 | |||
| colspan=2 align=left| '''Margen del río Magdalena''': | |||
| derecha: X | | derecha: X | ||
|izquierda: | | izquierda: | ||
| cauce: | |||
|- | |- | ||
| colspan=4 align=left| '''Código de obra(s)''': | |||
| colspan=4 align=left| '''Distancia''': | |||
|- | |- | ||
| colspan=2 align=left rowspan=2| '''Información registrada''' : | |||
| física: | | física: | ||
| biológica: | | biológica: | ||
| arqueológica: | | arqueológica: | ||
| rowspan=2 align=left| '''Coordenadas''': | |||
| colspan=2 align=left| '''N''' – 1234340 | |||
|- | |- | ||
| social: X | | social: X | ||
| económica: X | | económica: X | ||
| fotográfica: X | | fotográfica: X | ||
| colspan=2 align=left| '''O''' – 987850 | |||
|- | |- | ||
| colspan=8 align=left| '''observaciones''': Sitio 27 | |||
Soraya Gracia vicepresidenta JAC celular 315 697 9534 | |||
Comunidad negra proveniente del Chocó | |||
Este asentamiento presenta proceso de erosión en las orillas | |||
|} | |} | ||
</small> | </small> | ||
| Línea 104: | Línea 108: | ||
|- | |- | ||
| total habitantes | | total habitantes | ||
| colspan=8| | | colspan=8| 28 familias | ||
|- | |- | ||
| colspan=9|'''observaciones''' | | colspan=9|'''observaciones''': emigración de familias hacia Puerto Berrío y Barrancabermeja por díficil situación económica | ||
|} | |} | ||
</small> | </small> | ||
| Línea 117: | Línea 121: | ||
|- | |- | ||
| techo de paja | | techo de paja | ||
| | | X | ||
| zinc | | zinc | ||
| | | X | ||
| teja | | teja | ||
| . | | . | ||
| Línea 126: | Línea 130: | ||
|- | |- | ||
| piso de tierra | | piso de tierra | ||
| | | X | ||
| material de río | | material de río | ||
| . | | . | ||
| cemento | | cemento | ||
| | | X | ||
| otros | | otros | ||
| . | | . | ||
|- | |- | ||
| muros de ladrillo | | muros de ladrillo | ||
| | | X | ||
| material vegetal | | material vegetal | ||
| | | X | ||
| tierra pisada | | tierra pisada | ||
| . | | . | ||
|- | |- | ||
| colspan=2|¿Cuántos espacios conforman la vivienda? | | colspan=2|¿Cuántos espacios conforman la vivienda? | ||
| colspan=2| . | | colspan=2| 3. social, dormitorio y cocina | ||
| colspan=2|¿Tienen ventanas cada uno? | | colspan=2|¿Tienen ventanas cada uno? | ||
| colspan=2| | | colspan=2| si | ||
|- | |- | ||
| colspan=4|¿La cocina es independiente de la casa? | | colspan=4|¿La cocina es independiente de la casa? | ||
| colspan=4| | | colspan=4| si | ||
|- | |- | ||
| colspan=4|¿Tiene corredor, patio o lugar de encentro familiar fuera de la cocina? | | colspan=4|¿Tiene corredor, patio o lugar de encentro familiar fuera de la cocina? | ||
| colspan=4| | | colspan=4| si | ||
|- | |- | ||
| colspan=4|¿Cuántas personas viven en la casa? | | colspan=4|¿Cuántas personas viven en la casa? | ||
| Línea 169: | Línea 171: | ||
|- | |- | ||
| pesca | | pesca | ||
| | | X | ||
| agricultura | | agricultura | ||
| | | X | ||
| jornaleo | | jornaleo | ||
| | | X | ||
|- | |- | ||
| caza | | caza | ||
| Línea 182: | Línea 184: | ||
|. | |. | ||
|- | |- | ||
| colspan=3|¿Qué parte de | | colspan=3|¿Qué parte de del producto es para el consumo familiar? | ||
| colspan=3| | | colspan=3| 10% | ||
|- | |- | ||
| colspan=3|¿Cómo se comercializa el producto excedente? | | colspan=3|¿Cómo se comercializa el producto excedente? | ||
| colspan=3| | | colspan=3| sin intermediario | ||
|- | |- | ||
| colspan=3|¿En dónde realizan dichas actividades? | | colspan=3|¿En dónde realizan dichas actividades? | ||
| colspan=3| | | colspan=3| Puerto Berrío | ||
|- | |- | ||
| colspan=3|¿Son permanentes o temporales las actividades de comercialización? | | colspan=3|¿Son permanentes o temporales las actividades de comercialización? | ||
| colspan=3| | | colspan=3| permanentes | ||
|- | |- | ||
| colspan=6|'''Observaciones''' | | colspan=6|'''Observaciones''':la principal actividad económica es la agricultura, luego la pesca y esporadicamente el jornaleo ($14.500/día). | ||
Son arrendatarios en tierra firme y poseedores de algunas islas | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Línea 206: | Línea 209: | ||
|- | |- | ||
|colspan=2|acueducto | |colspan=2|acueducto | ||
|colspan=2| | |colspan=2| Si | ||
|colspan=2|pozo o aljibe | |colspan=2|pozo o aljibe | ||
|colspan=2| | |colspan=2| Si con motobomba | ||
|colspan=2|toman el agua del río | |colspan=2|toman el agua del río | ||
|colspan=2| . | |colspan=2| . | ||
|- | |- | ||
|colspan=2|alcantarillado | |colspan=2|alcantarillado | ||
|colspan=2| | |colspan=2| No | ||
|colspan=1|pozo séptico | |colspan=1|pozo séptico | ||
|colspan=1| | |colspan=1| Si | ||
|colspan=1|letrina | |colspan=1|letrina | ||
|colspan=1| . | |colspan=1| . | ||
| Línea 222: | Línea 225: | ||
|- | |- | ||
|colspan=3|energía eléctrica | |colspan=3|energía eléctrica | ||
|colspan=3| | |colspan=3| No | ||
|colspan=3|¿Con qué cocina? | |colspan=3|¿Con qué cocina? | ||
|colspan=3| | |colspan=3| Gas y leña | ||
|- | |- | ||
|colspan=3|teléfono | |colspan=3|teléfono | ||
|colspan=3| | |colspan=3| No | ||
|colspan=3|¿Hay servicio de llamadas por celular? | |colspan=3|¿Hay servicio de llamadas por celular? | ||
|colspan=3| | |colspan=3| Si | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| '''disposición de basuras''' | |colspan=12| '''disposición de basuras''' | ||
| Línea 237: | Línea 240: | ||
|colspan=2|las dejan a cielo abierto | |colspan=2|las dejan a cielo abierto | ||
|colspan=2| . | |colspan=2| . | ||
|colspan=2|las queman | |colspan=2|las queman | ||
|colspan=2| | |colspan=2| X | ||
|- | |- | ||
|colspan=2|las depositan en el río | |colspan=2|las depositan en el río | ||
| Línea 269: | Línea 272: | ||
|colspan=2| personal médico permanente | |colspan=2| personal médico permanente | ||
|colspan=2| . | |colspan=2| . | ||
|colspan=1| brigadas de salud | |colspan=1| brigadas de salud | ||
|colspan=1| | |colspan=1| X | ||
| colspan=1|¿Cada cuánto? | | colspan=1|¿Cada cuánto? | ||
|colspan=1| | |colspan=1| esporádicas | ||
|- | |- | ||
|colspan=4| ¿A dónde se trasladan los enfermos graves? | |colspan=4| ¿A dónde se trasladan los enfermos graves? | ||
|colspan=4| | |colspan=4| Puerto Berrío | ||
|- | |- | ||
|colspan=8|'''observaciones''' | |colspan=8|'''observaciones''': anteriormente las brigadas de salud eran constantes, ahora son esporádicas | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Línea 289: | Línea 292: | ||
|- | |- | ||
| ¿Hay escuela? | | ¿Hay escuela? | ||
| | | si | ||
| ¿Hasta cuál grado? | | ¿Hasta cuál grado? | ||
| | | quinto | ||
| ¿Hay bachillerato? | | ¿Hay bachillerato? | ||
| | | no | ||
| ¿Hasta cuál grado? | | ¿Hasta cuál grado? | ||
| . | | . | ||
|- | |- | ||
|colspan=2|¿Hay profesor permanente? | |colspan=2|¿Hay profesor permanente? | ||
|colspan=2| | |colspan=2| si | ||
|colspan=2|¿Se proporciona alguna alimentación? | |colspan=2|¿Se proporciona alguna alimentación? | ||
|colspan=2| | |colspan=2| almuerzo por $300 | ||
|- | |- | ||
|colspan=2|¿Van a estudiar a otra parte? | |colspan=2|¿Van a estudiar a otra parte? | ||
| Línea 308: | Línea 311: | ||
|- | |- | ||
|colspan=4| número de alumnos que asisten a la escuela | |colspan=4| número de alumnos que asisten a la escuela | ||
|colspan=4| | |colspan=4| 27 alumnos | ||
|- | |- | ||
|colspan=8| '''observaciones''' | |colspan=8| '''observaciones''' Para estudiar bachillerato se deben ir a vivir con un familiar a Puerto Berrío o Barrancabermeja | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Línea 322: | Línea 325: | ||
|- | |- | ||
| río | | río | ||
| | | X | ||
| caño | | caño | ||
|. | |. | ||
| carretera | | carretera | ||
| | | X | ||
| caminos | | caminos | ||
|. | |. | ||
|- | |- | ||
|colspan=2| población más frecuentada | |colspan=2| población más frecuentada | ||
|colspan=2| | |colspan=2| Puerto Barrío | ||
|colspan=2| costo | |colspan=2| costo del tiquete personal | ||
|colspan=2| . | |colspan=2| $15.000 | ||
|- | |- | ||
|colspan=2|¿Hay servicio de carro en el poblado? | |colspan=2|¿Hay servicio de carro en el poblado? | ||
|colspan=2| . | |colspan=2| . | ||
|colspan=2|¿Hay servicio de lancha en el poblado? | |colspan=2|¿Hay servicio de lancha en el poblado? | ||
|colspan=2| . | |colspan=2| si, la línea Pto. Berrío-Barrancabermeja-Pto. Berrío | ||
|- | |- | ||
|colspan=4| frecuencia de servivio de la lancha | |colspan=4| frecuencia de servivio de la lancha | ||
|colspan=4| | |colspan=4| diaria X | ||
|- | |- | ||
|colspan=4| ¿Cuántas canoas hay aproximadamente en la población? | |colspan=4| ¿Cuántas canoas hay aproximadamente en la población? | ||
|colspan=4| . | |colspan=4| . | ||
|- | |- | ||
|colspan=8| '''observaciones''' | |colspan=8| '''observaciones''': la carretera comunica con Cimitarra | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Línea 353: | Línea 356: | ||
---- | ---- | ||
==''' | =='''Organizacion social'''== | ||
<br> | <br> | ||
<small> | <small> | ||
{| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | {| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | ||
|colspan=4| nombre de la '''organización 1''' | |colspan=4| nombre de la '''organización 1''' : JAC junta de acción comunal | ||
|- | |- | ||
| número de afiliados | | número de afiliados | ||
| Línea 376: | Línea 379: | ||
|colspan=2| . | |colspan=2| . | ||
|- | |- | ||
|colspan=4| '''observaciones''' | |colspan=4| '''observaciones''': hay un comité de apoyo conformado por jóvenes que ahora prestan servicio militar | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Línea 415: | Línea 418: | ||
<small> | <small> | ||
{| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | {| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | ||
| colspan=18| '''Proyecto 1 ''' | | colspan=18| '''Proyecto 1 ''' : Construcción y dotación resturante escolar | ||
|- | |- | ||
| colspan=2| objetivo general | | colspan=2| objetivo general | ||
| colspan=16| | | colspan=16| brindar una alimentación balanceada a los estudiantes | ||
|- | |- | ||
| colspan=9| ¿Este proyecto es parte del plan de desarrollo del municipio? | | colspan=9| ¿Este proyecto es parte del plan de desarrollo del municipio? | ||
| Línea 424: | Línea 427: | ||
|- | |- | ||
| colspan=5| población beneficiada | | colspan=5| población beneficiada | ||
| colspan=5| | | colspan=5| población estudiantil | ||
| colspan=2| estado del proyecto: | | colspan=2| estado del proyecto: | ||
| colspan=2| ejecutado | | colspan=2| ejecutado | ||
| colspan=1| | | colspan=1| X | ||
| colspan=2| en ejecución | | colspan=2| en ejecución | ||
| colspan=1| . | | colspan=1| . | ||
| Línea 439: | Línea 442: | ||
|- | |- | ||
| colspan=9| fuentes de financiación | | colspan=9| fuentes de financiación | ||
| colspan=9| | | colspan=9| municipio e ISAGEN | ||
|- | |- | ||
| colspan=3| ¿Qué porcentaje aporta la institución? | | colspan=3| ¿Qué porcentaje aporta la institución? ISAGÉN 70% , el municipio 10% | ||
| colspan=3| . | | colspan=3| . | ||
| colspan=3| ¿Qué porcentaje aporta la comunidad? | | colspan=3| ¿Qué porcentaje aporta la comunidad? 20% | ||
| colspan=3| . | | colspan=3| . | ||
| colspan=3| costo total del proyecto | | colspan=3| costo total del proyecto | ||
| colspan=3| | | colspan=3| 26 millones | ||
|- | |- | ||
| colspan=4| ¿Recibió asistencia técnica? | | colspan=4| ¿Recibió asistencia técnica? | ||
| colspan=4| | | colspan=4| X | ||
| colspan=5| ¿De quién? | | colspan=5| ¿De quién? | ||
| colspan=5| | | colspan=5| municipio e ISAGEN | ||
|- | |- | ||
| colspan=9| ¿De quién fue la iniciativa del proyecto? | | colspan=9| ¿De quién fue la iniciativa del proyecto? | ||
| Línea 465: | Línea 468: | ||
<small> | <small> | ||
{| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | {| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | ||
| colspan=18| '''Proyecto 2 ''' | | colspan=18| '''Proyecto 2 ''' : Plancha tanques acueducto | ||
|- | |- | ||
| colspan=2| objetivo general | | colspan=2| objetivo general | ||
| colspan=16| | | colspan=16| mejorar el acueducto | ||
|- | |- | ||
| colspan=9| ¿Este proyecto es parte del plan de desarrollo del municipio? | | colspan=9| ¿Este proyecto es parte del plan de desarrollo del municipio? | ||
| colspan=9| | | colspan=9| si | ||
|- | |- | ||
| colspan=5| población beneficiada | | colspan=5| población beneficiada | ||
| colspan=5| | | colspan=5| toda la comunidad | ||
| colspan=2| estado del proyecto: | | colspan=2| estado del proyecto: | ||
| colspan=2| ejecutado | | colspan=2| ejecutado | ||
| colspan=1| | | colspan=1| X | ||
| colspan=2| en ejecución | | colspan=2| en ejecución | ||
| colspan=1| . | | colspan=1| . | ||
| Línea 489: | Línea 492: | ||
|- | |- | ||
| colspan=9| fuentes de financiación | | colspan=9| fuentes de financiación | ||
| colspan=9| | | colspan=9| municipio y comunidad | ||
|- | |- | ||
| colspan=3| ¿Qué porcentaje aporta la institución? | | colspan=3| ¿Qué porcentaje aporta la institución? | ||
| Línea 499: | Línea 502: | ||
|- | |- | ||
| colspan=4| ¿Recibió asistencia técnica? | | colspan=4| ¿Recibió asistencia técnica? | ||
| colspan=4| | | colspan=4| si | ||
| colspan=5| ¿De quién? | | colspan=5| ¿De quién? | ||
| colspan=5| | | colspan=5| municipio | ||
|- | |- | ||
| colspan=9| ¿De quién fue la iniciativa del proyecto? | | colspan=9| ¿De quién fue la iniciativa del proyecto? | ||
| Línea 507: | Línea 510: | ||
|- | |- | ||
| colspan=18| '''observaciones''' | | colspan=18| '''observaciones''' | ||
|- | |||
|} | |||
</small> | |||
<br style="clear:both;"> | |||
<br> | |||
<small> | |||
{| border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" align="left" | |||
| colspan=18| '''Otros proyectos ''' | |||
| capacitación en enfermería y contabilidad por parte de ISAGEN | |||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Línea 519: | Línea 532: | ||
| '''Cuerpos de aguas asociados''' | | '''Cuerpos de aguas asociados''' | ||
|- | |- | ||
| ¿Hay alguna ciénaga, quebrada, brazo, caño usada por la población? | | ¿Hay alguna ciénaga, quebrada, brazo, caño usada por la población? la ciénaga de Barbacoas | ||
|- | |- | ||
| ¿A qué distancia están del río? | | ¿A qué distancia están del río? 40 minutos | ||
|- | |- | ||
| ¿A qué distancia están del asentamiento? | | ¿A qué distancia están del asentamiento? una hora | ||
|- | |- | ||
| ¿Cada cuánto van a estos lugares? | | ¿Cada cuánto van a estos lugares? poco porque su principal actividad es la agricultura | ||
|- | |- | ||
| ¿Qué recursos obtienen de estos lugares? | | ¿Qué recursos obtienen de estos lugares? pesca | ||
|- | |- | ||
| '''Observaciones''' | | '''Observaciones''' | ||
| Línea 561: | Línea 574: | ||
|colspan=4| ¿Por qué? | |colspan=4| ¿Por qué? | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| '''observaciones''' | |colspan=12| '''observaciones''': usan muy poco la ciénaga porque son agricultores | ||
|} | |} | ||
</small> | </small> | ||
| Línea 593: | Línea 606: | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| ¿Cuáles especies se encuentran en el río? | |colspan=12| ¿Cuáles especies se encuentran en el río? | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| ¿Cuáles especies consumen? | |colspan=12| ¿Cuáles especies consumen? | ||
| Línea 611: | Línea 620: | ||
|colspan=12| ¿Hay conflictos con otras comunidades por los lugares de pesca? | |colspan=12| ¿Hay conflictos con otras comunidades por los lugares de pesca? | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| '''observaciones''' | |colspan=12| '''observaciones''': no es la actividad principal | ||
|} | |} | ||
</small> | </small> | ||
| Línea 658: | Línea 667: | ||
|colspan=12| '''Cultivos''' | |colspan=12| '''Cultivos''' | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| ¿Qué cultivan? | |colspan=12| ¿Qué cultivan? maíz, plátano y yuca | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| ¿Qué sistema de cultivo utilizan? | |colspan=12| ¿Qué sistema de cultivo utilizan? | ||
|- | |- | ||
| tamaño del cultivo | | tamaño del cultivo | ||
| ¿Dónde? | | ¿Dónde? en las islas | ||
|- | |- | ||
| ¿A qué distancia del asentamiento? | | ¿A qué distancia del asentamiento? | ||
| ¿Comercializan algo? | | ¿Comercializan algo? si | ||
|- | |- | ||
| ¿Dónde? | | ¿Dónde? Puerto Berrío | ||
| ¿Qué porcentaje? | | ¿Qué porcentaje? 90% | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| ¿Cómo preparan la tierra? | |colspan=12| ¿Cómo preparan la tierra? roza, quema y siembra | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| ¿Hay conflictos por ciertos los lugares para cultivar? | |colspan=12| ¿Hay conflictos por ciertos los lugares para cultivar? no | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| '''observaciones''' | |colspan=12| '''observaciones''' : 1 pacha plátano (5 racimos) $12.000 a $30.000 | ||
2 bultos de maíz (1 carga) $70.000 a $150.000 | |||
En las islas esperan 2 ó 3 crecientes del río para sembrar | |||
|} | |} | ||
</small> | </small> | ||
| Línea 685: | Línea 696: | ||
|colspan=12| '''Cacería''' | |colspan=12| '''Cacería''' | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| ¿Qué animales cazan? | |colspan=12| ¿Qué animales cazan? ponche o chigüiro, guagua, zaino | ||
|- | |- | ||
|colspan 9| ¿Dónde? | |colspan 9| ¿Dónde? monte adentro | ||
|colspan 3| ¿A qué distancia del asentamiento? | |colspan 3| ¿A qué distancia del asentamiento? | ||
|- | |- | ||
|colspan 9| ¿Cada cuánto? | |colspan 9| ¿Cada cuánto? | ||
|colspan 3| métodos de captura | |colspan 3| métodos de captura : perros y arpón | ||
|- | |- | ||
|colspan 9| ¿Respetan las hembras y los críos? | |colspan 9| ¿Respetan las hembras y los críos? | ||
| Línea 717: | Línea 728: | ||
|¿A quién le venden? | |¿A quién le venden? | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| '''observaciones''' | |colspan=12| '''observaciones''' :no hay ganadería | ||
|} | |} | ||
</small> | </small> | ||
| Línea 732: | Línea 743: | ||
|colspan=12| métodos de extracción | |colspan=12| métodos de extracción | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| ¿Qué especies se extraen? | |colspan=12| ¿Qué especies se extraen? | ||
|- | |- | ||
|colspan=7| ¿Cada cuánto se extrae madera? | |colspan=7| ¿Cada cuánto se extrae madera? | ||
| Línea 748: | Línea 757: | ||
|colspan=5| ¿Por qué? | |colspan=5| ¿Por qué? | ||
|- | |- | ||
|colspan=12| '''observaciones''' | |colspan=12| '''observaciones''' : no hay esplotación de bosques | ||
|} | |} | ||
</small> | </small> | ||
| Línea 814: | Línea 823: | ||
| . | | . | ||
| . | | . | ||
| X | |||
| . | | . | ||
| . | | . | ||
| | | X | ||
| . | | . | ||
| . | | . | ||
| Línea 841: | Línea 850: | ||
| . | | . | ||
|- | |- | ||
| colspan=9| '''observaciones''' | | colspan=9| '''observaciones''' :la isla Los Almendros por tradición ha pertenecido a una misma familia, la del señor Alercio Mosquera | ||
|} | |} | ||
<br style="clear:both;"> | <br style="clear:both;"> | ||
Revisión actual - 18:18 23 abr 2007
Localidad
| EIA tramo Puerto Berrío – Barrancabermeja | Localidad : San Pedro de las Vegas | ||||||
| Fecha: 1/2/07 | Hora: 10 am | Colector: Catalina Giraldo | Interlocutor: Soraya Gracia | ||||
| Departamento: Santander | Municipio: Cimitarra | Corregimiento: | |||||
| Finca/Hacienda: | |||||||
| Sector: 3 | Margen del río Magdalena: | derecha: X | izquierda: | cauce: | |||
| Código de obra(s): | Distancia: | ||||||
| Información registrada : | física: | biológica: | arqueológica: | Coordenadas: | N – 1234340 | ||
| social: X | económica: X | fotográfica: X | O – 987850 | ||||
| observaciones: Sitio 27
Soraya Gracia vicepresidenta JAC celular 315 697 9534 Comunidad negra proveniente del Chocó Este asentamiento presenta proceso de erosión en las orillas | |||||||
Aspectos físicos
Aspectos bióticos
Aspectos limnológicos
Aspectos antrópicos
Perfil socioeconómico
| Demografía | ||||||||
| . | edad en años | |||||||
| . | < 1 | 1-7 | 8-12 | 13-17 | 18-22 | 23-55 | 56-69 | > 70 |
| hombres | . | . | . | . | . | . | . | . |
| mujeres | . | . | . | . | . | . | . | . |
| total habitantes/edad | . | . | . | . | . | . | . | . |
| total habitantes | 28 familias | |||||||
| observaciones: emigración de familias hacia Puerto Berrío y Barrancabermeja por díficil situación económica | ||||||||
| Vivienda | |||||||
| techo de paja | X | zinc | X | teja | . | otros | . |
| piso de tierra | X | material de río | . | cemento | X | otros | . |
| muros de ladrillo | X | material vegetal | X | tierra pisada | . | ||
| ¿Cuántos espacios conforman la vivienda? | 3. social, dormitorio y cocina | ¿Tienen ventanas cada uno? | si | ||||
| ¿La cocina es independiente de la casa? | si | ||||||
| ¿Tiene corredor, patio o lugar de encentro familiar fuera de la cocina? | si | ||||||
| ¿Cuántas personas viven en la casa? | . | ||||||
| Observaciones | |||||||
| Actividades económicas | |||||
| pesca | X | agricultura | X | jornaleo | X |
| caza | . | ganadería | . | transporte | . |
| ¿Qué parte de del producto es para el consumo familiar? | 10% | ||||
| ¿Cómo se comercializa el producto excedente? | sin intermediario | ||||
| ¿En dónde realizan dichas actividades? | Puerto Berrío | ||||
| ¿Son permanentes o temporales las actividades de comercialización? | permanentes | ||||
| Observaciones:la principal actividad económica es la agricultura, luego la pesca y esporadicamente el jornaleo ($14.500/día).
Son arrendatarios en tierra firme y poseedores de algunas islas | |||||
| Servicios públicos y saneamiento básico | |||||||||||
| acueducto | Si | pozo o aljibe | Si con motobomba | toman el agua del río | . | ||||||
| alcantarillado | No | pozo séptico | Si | letrina | . | vierten las aguas al río | . | ||||
| energía eléctrica | No | ¿Con qué cocina? | Gas y leña | ||||||||
| teléfono | No | ¿Hay servicio de llamadas por celular? | Si | ||||||||
| disposición de basuras | |||||||||||
| las entierran | . | las dejan a cielo abierto | . | las queman | X | ||||||
| las depositan en el río | . | las depositan en otro lugar | . | ¿Dónde? | . | ||||||
| observaciones | |||||||||||
| Servicios de salud | |||||||
| promotor de salud | . | puesto de salud | . | centro de salud | . | hospital | . |
| personal médico permanente | . | brigadas de salud | X | ¿Cada cuánto? | esporádicas | ||
| ¿A dónde se trasladan los enfermos graves? | Puerto Berrío | ||||||
| observaciones: anteriormente las brigadas de salud eran constantes, ahora son esporádicas | |||||||
| Servicios educativos | |||||||
| ¿Hay escuela? | si | ¿Hasta cuál grado? | quinto | ¿Hay bachillerato? | no | ¿Hasta cuál grado? | . |
| ¿Hay profesor permanente? | si | ¿Se proporciona alguna alimentación? | almuerzo por $300 | ||||
| ¿Van a estudiar a otra parte? | . | ¿A dónde? | . | ||||
| número de alumnos que asisten a la escuela | 27 alumnos | ||||||
| observaciones Para estudiar bachillerato se deben ir a vivir con un familiar a Puerto Berrío o Barrancabermeja | |||||||
| Servicio de transporte y acceso a la localidad | |||||||
| río | X | caño | . | carretera | X | caminos | . |
| población más frecuentada | Puerto Barrío | costo del tiquete personal | $15.000 | ||||
| ¿Hay servicio de carro en el poblado? | . | ¿Hay servicio de lancha en el poblado? | si, la línea Pto. Berrío-Barrancabermeja-Pto. Berrío | ||||
| frecuencia de servivio de la lancha | diaria X | ||||||
| ¿Cuántas canoas hay aproximadamente en la población? | . | ||||||
| observaciones: la carretera comunica con Cimitarra | |||||||
Organizacion social
| nombre de la organización 1 : JAC junta de acción comunal | |||
| número de afiliados | . | antigüedad | . |
| personería jurídica | . | ¿Está activa? | . |
| objetivo de la organización | . | ||
| ¿Qué dificultad ha tenido la organización para desarrollar proyectos? | . | ||
| observaciones: hay un comité de apoyo conformado por jóvenes que ahora prestan servicio militar | |||
| nombre de la organización 2 | |||
| número de afiliados | . | antigüedad | . |
| personería jurídica | . | ¿Está activa? | . |
| objetivo de la organización | . | ||
| ¿Qué dificultad ha tenido la organización para desarrollar proyectos? | . | ||
| observaciones | |||
Proyectos
| Proyecto 1 : Construcción y dotación resturante escolar | |||||||||||||||||
| objetivo general | brindar una alimentación balanceada a los estudiantes | ||||||||||||||||
| ¿Este proyecto es parte del plan de desarrollo del municipio? | . | ||||||||||||||||
| población beneficiada | población estudiantil | estado del proyecto: | ejecutado | X | en ejecución | . | |||||||||||
| duración | . | fecha de iniciación | . | fecha de terminación | . | ||||||||||||
| fuentes de financiación | municipio e ISAGEN | ||||||||||||||||
| ¿Qué porcentaje aporta la institución? ISAGÉN 70% , el municipio 10% | . | ¿Qué porcentaje aporta la comunidad? 20% | . | costo total del proyecto | 26 millones | ||||||||||||
| ¿Recibió asistencia técnica? | X | ¿De quién? | municipio e ISAGEN | ||||||||||||||
| ¿De quién fue la iniciativa del proyecto? | . | ||||||||||||||||
| observaciones | |||||||||||||||||
| Proyecto 2 : Plancha tanques acueducto | |||||||||||||||||
| objetivo general | mejorar el acueducto | ||||||||||||||||
| ¿Este proyecto es parte del plan de desarrollo del municipio? | si | ||||||||||||||||
| población beneficiada | toda la comunidad | estado del proyecto: | ejecutado | X | en ejecución | . | |||||||||||
| duración | . | fecha de iniciación | . | fecha de terminación | . | ||||||||||||
| fuentes de financiación | municipio y comunidad | ||||||||||||||||
| ¿Qué porcentaje aporta la institución? | . | ¿Qué porcentaje aporta la comunidad? | . | costo total del proyecto | . | ||||||||||||
| ¿Recibió asistencia técnica? | si | ¿De quién? | municipio | ||||||||||||||
| ¿De quién fue la iniciativa del proyecto? | . | ||||||||||||||||
| observaciones | |||||||||||||||||
| Otros proyectos | capacitación en enfermería y contabilidad por parte de ISAGEN | |||||||||||||||||
Biotopos, recursos y aprovechamiento
| Cuerpos de aguas asociados |
| ¿Hay alguna ciénaga, quebrada, brazo, caño usada por la población? la ciénaga de Barbacoas |
| ¿A qué distancia están del río? 40 minutos |
| ¿A qué distancia están del asentamiento? una hora |
| ¿Cada cuánto van a estos lugares? poco porque su principal actividad es la agricultura |
| ¿Qué recursos obtienen de estos lugares? pesca |
| Observaciones |
| Si usan alguna ciénaga | nombre | |||||||||||
| ¿Se realizan limpiezas periódicas de tapón? | ¿En la ciénaga? | ¿En el caño? | ||||||||||
| ¿Para qué se limpia el tapón? | para pesca | para navegar | otras razones | |||||||||
| ¿Han tenido en la ciénaga proyectos de piscicultura? | en jaulas | en corrales | ||||||||||
| ¿De cuáles peces? | ||||||||||||
| ¿Se cultiva en los playones de la ciénaga? | ||||||||||||
| ¿Hay conflicto por el uso de la ciénaga? | ¿Entre quienes? | ¿Por qué? | ||||||||||
| observaciones: usan muy poco la ciénaga porque son agricultores | ||||||||||||
| Pesca | |||||||||||
| ¿Hay asociación de pescadores? | nombre | ||||||||||
| ¿Cuáles son los lugares de pesca? | ¿A qué distancia están? | ||||||||||
| ¿Hay subienda? | ¿Todos los años? | ¿En cuáles meses? | |||||||||
| pescan con | atarraya | trasmallo | anzuelo | otros | |||||||
| ¿Atraviesan un trasmallo a lo ancho del río? | ¿Dónde? | ||||||||||
| ¿Qué cantidad capturan? | |||||||||||
| ¿Cuáles especies se encuentran en el río? | |||||||||||
| ¿Cuáles especies consumen? | |||||||||||
| ¿Cuáles especies venden? | Cantidad y precio del producto | ||||||||||
| ¿Han tenido proyectos de piscicultura? | ¿Cómo les ha ido? | ||||||||||
| ¿Tienen talla mínima? | ¿Tienen vedas de pesca? | ||||||||||
| ¿Hay conflictos con otras comunidades por los lugares de pesca? | |||||||||||
| observaciones: no es la actividad principal | |||||||||||
| Fauna acuática y asociada | |||||||||||
| ¿Cuáles de estas especies se han visto en la zona? | |||||||||||
| manatí | caimán | babilla | tortuga | nutria | iguana | ||||||
| morrocoy | tortuga de río | marimonda | titi | mico de noche | tigre | ||||||
| danta | ñeque | pollo lobero | venado | chigüiro | otros | ||||||
| ¿Cuándo y dónde? | |||||||||||
| ¿Cuáles especies cazan? | |||||||||||
| observaciones | |||||||||||
| Cultivos | |||||||||||
| ¿Qué cultivan? maíz, plátano y yuca | |||||||||||
| ¿Qué sistema de cultivo utilizan? | |||||||||||
| tamaño del cultivo | ¿Dónde? en las islas | ||||||||||
| ¿A qué distancia del asentamiento? | ¿Comercializan algo? si | ||||||||||
| ¿Dónde? Puerto Berrío | ¿Qué porcentaje? 90% | ||||||||||
| ¿Cómo preparan la tierra? roza, quema y siembra | |||||||||||
| ¿Hay conflictos por ciertos los lugares para cultivar? no | |||||||||||
| observaciones : 1 pacha plátano (5 racimos) $12.000 a $30.000
2 bultos de maíz (1 carga) $70.000 a $150.000 En las islas esperan 2 ó 3 crecientes del río para sembrar | |||||||||||
| Cacería | |||||||||||
| ¿Qué animales cazan? ponche o chigüiro, guagua, zaino | |||||||||||
| ¿Dónde? monte adentro | ¿A qué distancia del asentamiento? | ||||||||||
| ¿Cada cuánto? | métodos de captura : perros y arpón | ||||||||||
| ¿Respetan las hembras y los críos? | uso | ||||||||||
| ¿Hay conflictos por los lugares de caza? | |||||||||||
| observaciones | |||||||||||
| Ganadería | |||||||||||
| raza | número de cabezas | ||||||||||
| ¿Dónde pastan? | ¿Qué área ocupan? | ||||||||||
| valor por cabeza | ¿A quién le venden? | ||||||||||
| observaciones :no hay ganadería | |||||||||||
| Bosques | |||||||||||
| ¿Extraen madera de lugares cercanos? | ¿De dónde? | ||||||||||
| métodos de extracción | |||||||||||
| ¿Qué especies se extraen? | |||||||||||
| ¿Cada cuánto se extrae madera? | precio por rastra | ||||||||||
| ¿Ha habido alteraciones el bosque? | quemas | entresacas | talas | pastoreo | |||||||
| ¿Hay conflictos por su uso? | ¿Por qué? | ||||||||||
| observaciones : no hay esplotación de bosques | |||||||||||
| Propiedad y acceso a biotopos | ||||||||
| lugares | quienes son los dueños del lugar | la utilización del lugar es | ||||||
| ganaderos | pescadores | campesinos | mineros | comunidad | libre | restringida | no permitida | |
| playón de ciénaga | . | . | . | . | . | . | . | . |
| caño | . | . | . | . | . | . | . | . |
| ciénaga | . | . | . | . | . | . | . | . |
| playones del río | . | . | . | . | . | . | . | . |
| islas | . | . | X | . | . | X | . | . |
| madreviejas | . | . | . | . | . | . | . | . |
| brazos | . | . | . | . | . | . | . | . |
| observaciones :la isla Los Almendros por tradición ha pertenecido a una misma familia, la del señor Alercio Mosquera | ||||||||