Ver el código de «Duncan Rangel, L. A., L. F. Autran Monteiro Gomes, R. A. Moreira. 2009.»

Duncan Rangel, L. A., L. F. Autran Monteiro Gomes, R. A. Moreira. 2009. Decision theory with multiple criteria: an aplication of ELECTRE IV and TODIM to SEBRAE/RJ. <br>'''''Pesqui. Oper. vol.29 no.3 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2009.''''' <br>http://dx.doi.org/10.1590/S0101-74382009000300007 REl abstract y el resumen son tomados de la publicación. Esta se puede copiar de [http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-74382009000300007 Scielo-Brasil]

==Abstract==
This paper presents an application of two methods of Multi-Criteria Decision Analysis (MCDA), ELECTRE IV and TODIM, in order to tackle the problem of ranking projects with important economic and social consequences in the Rio de Janeiro State. These projects are ranked under the presence of quantitative and qualitative criteria. ELECTRE IV is a method of the French School of MCDA whose use does not rely on knowledge of criteria weights. TODIM, on the other hand, is a method that is based on the paradigm of Prospect Theory and that has elements of both the French and the American School of MCDA. Although ranks obtained by both methods were different, the same project was ranked as the best alternative according in both. The practical experience described in this paper has suggested that the use of MCDA methods in the ranking of project can significantly clarify the decision making process.
Keywords: decision theory; multi-criteria decision analysis; priorities of projects. 

==Resumo==
Este artigo apresenta uma aplicação de dois métodos de Apoio Multicritério à Decisão (AMD), ELECTRE IV e TODIM, a fim de resolver um problema de ordenação de importantes projetos com conseqüências econômicas e sociais no Estado do Rio de Janeiro. Estes projetos são ordenados empregando critérios qualitativos e quantitativos. O ELECTRE IV é um método da Escola Francesa de AMD, que não utiliza peso para os critérios. O TODIM é um método que está baseado no paradigma da Teoria do Prospecto, têm elementos da Escola Francesa e Americana de AMD. Embora as ordenações de ambos os métodos sejam diferentes, um mesmo projeto foi ordenado como a melhor alternativa de acordo com ambos os métodos. A experiência prática descrita neste artigo sugere que o uso de métodos de AMD na avaliação de projetos pode, significativamente, tornar mais claro o processo decisório.
Palavras-chave: teoria da decisão; apoio multicritério à decisão; priorização de projetos.

==Otros artículos relevantes==
[[Duncan Rangel, L. A., L. F. A. Monteiro Gomes, F. P. Cardoso. 2011.|Duncan Rangel, et al., 2011]]

[[Categoría:Bibliografía]] [[Categoría: Metodología]] [[Categoría:Esbozo]]
<!--


-->